校企融合,攜手育人,共享共贏——我校“職業(yè)經理人才培養(yǎng)校企共建項目”正式啟動

發(fā)布者:強慧媛發(fā)布時間:2019-06-03瀏覽次數:1667

2019年5月31日上午,“職業(yè)經理人才培養(yǎng)校企共建項目”啟動儀式在行政樓一樓報告廳舉行。校長陳社育、教務二處處長江景、發(fā)展規(guī)劃處副處長蔡平、團委書記嚴翔、公共教學部(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心)副主任王娜娜出席了啟動儀式。

本次“職業(yè)經理人才培養(yǎng)校企共建項目”首期班的42名學員是經過前期的筆試、面試等流程,從145名報名學員中選拔產生。

公共教學部副主任王娜娜介紹了項目引入的過程與意義。指出,該項目的引入是為了促進我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng);促進同學們提升新形勢下自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力;提高同學們在中小微企業(yè)中的競爭力。希望大家能夠通過該項目的培訓學習提升職業(yè)技能,開拓職業(yè)視野,提高職業(yè)素質,成為新時代有理想、有責任、有擔當的青年人才,同時也希望這個項目能打造成我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特色和品牌。

企業(yè)合作方浙江中漢人力資源有限公司首席顧問王俊老師向大家介紹了項目的設計思路及課程安排。本次培訓又稱“璞玉計劃”,期望打地基---完成學員的基礎性職業(yè)化塑造,樹立健康的職業(yè)觀,掌握職場的基本通用技能;開眼界---帶領學員走出校園的象牙塔,走近職場、企業(yè)、社會,去看看外面世界的精彩與無奈;壘磚塊---引導學生向雙創(chuàng)人才進一步靠攏,通過直接貼近企業(yè)需求的、新技能型崗位的精準化職業(yè)技能培訓,幫助學員更快速的社會化。通過三個方向的分進合擊,助力學員快速適應新時代新業(yè)態(tài)的挑戰(zhàn)。

旅游管理學院的劉園園同學作為學員代表發(fā)言,表達了同學們期望通過此次培訓獲得最新的知識與能力,為自己未來的職業(yè)發(fā)展助力。接下來,學員們依次上臺領取學員手冊,手冊包含項目實施意義、學習指南、項目實施安排計劃以及學習課件,讓同學們對于接下來的學習有了較為詳細的了解。張濤同學代表全體學員宣讀了學習宣言。

校企融合儀式的舉行代表著校企雙方攜手育人,深化產教融合。通過嵌入式教學合作,真正實現優(yōu)勢互補、共享共贏;構建潛力人才培育的三角體系,以適應新時代職教新要求。

最后,陳社育校長做開班講話。陳校長在講話中強調,學校從宏觀戰(zhàn)略角度出發(fā),擬培養(yǎng)一批未來能夠響應政府號召、承接社會使命、服務中小微企業(yè)的人才。學校設立職業(yè)經理人才培養(yǎng)校企共建項目,就是為了提前培養(yǎng)同學們的相關能力與素質,為未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下夯實的基礎,力求能把同學們培養(yǎng)成懂技術、會經營、能管理、有情懷的復合型高潛力職業(yè)化人才。陳校長也對同學們提出了三點要求:第一要專心學—--因為培訓時間周期較長,安排比較緊湊,會占用周末的時間進行學習。希望同學們在這段時間里能夠集中精力,靜下心來,好好學習,能夠排除一切干擾,嚴格要求自己。第二要虛心學---此次培訓授課都是非常有實力的相關行業(yè)的專家,實踐經驗豐富,希望同學們能夠珍惜這難得的與專家學習交流的機會,尊重老師的勞動,嚴守課堂紀律。第三要安心學---在學習課程當中,要端正學習態(tài)度,拋棄雜念,集中精力,珍惜難得的學習機會,全身心投入到學習中去,力爭通過這次學習培訓,使自己在思想、學習和實踐能力上都有所提高。

首期培訓班課程將于6月1日正式開始,讓我們期待學員們的成長,期待學員們能在未來的職場中展現我南城院學子的風采。

  


公共教學部(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心)


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