2019年南京城市職業(yè)學(xué)院英語(yǔ)挑戰(zhàn)賽歷時(shí)一個(gè)多月，經(jīng)歷動(dòng)員、準(zhǔn)備、PU平臺(tái)報(bào)名、比賽、評(píng)審等階段于6月22日?qǐng)A滿(mǎn)落幕。本次比賽由教務(wù)二處主辦、公共教學(xué)部承辦、校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)南京學(xué)影文化傳媒有限責(zé)任公司協(xié)辦。
本次英語(yǔ)挑戰(zhàn)賽包含賽項(xiàng)為歷屆最多，有寫(xiě)作、朗誦和跨文化能力三個(gè)分賽項(xiàng)，分別考核學(xué)生讀寫(xiě)、口頭表達(dá)、跨文化交流（用英語(yǔ)講授中國(guó)故事）等多方面能力；參賽人數(shù)達(dá)320余人，覆蓋面為歷屆最廣，學(xué)生來(lái)自學(xué)校各個(gè)二級(jí)學(xué)院及南京商業(yè)學(xué)校、浦口和棲霞等多個(gè)辦學(xué)點(diǎn)；比賽歷時(shí)較長(zhǎng)，籌備工作的復(fù)雜程度也前所未有。
公共教學(xué)部英語(yǔ)教研室的專(zhuān)兼職老師組成團(tuán)隊(duì)，群策群力，共同肩負(fù)重任。賽前，討論比賽報(bào)名、流程、內(nèi)容設(shè)置，賽中擔(dān)任評(píng)委和流程指揮，賽后進(jìn)行試卷批改、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定、賽后總結(jié)。其中，朗誦比賽的流程最為復(fù)雜，特別邀請(qǐng)了各辦學(xué)點(diǎn)的英語(yǔ)教師，分為6個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行比賽。老師們?nèi)客度朐u(píng)委工作的同時(shí)，必須保證安排等待區(qū)、備考場(chǎng)、通知選手、備考計(jì)時(shí)等各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊，才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有選手的比賽。校團(tuán)委、校大學(xué)生記者團(tuán)、校青協(xié)的志愿者們以專(zhuān)業(yè)的水平和負(fù)責(zé)的態(tài)度給予了大力的支持，在此表示感謝。
英語(yǔ)挑戰(zhàn)賽吸引了眾多學(xué)生參賽，鼓舞了他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，也讓我們看到了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)水平進(jìn)步的要求；提升了英語(yǔ)教師對(duì)全校范圍內(nèi)的學(xué)生英語(yǔ)水平的認(rèn)識(shí)和理解；選拔出優(yōu)秀的人才組成校隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，為參加省級(jí)及以上各級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽做好人才選拔和儲(chǔ)備，在“以賽促學(xué)、以賽促教”的道路上邁出的堅(jiān)實(shí)一
步。
公共教學(xué)部大學(xué)英語(yǔ)教研室
潘敏供稿
2019年6月23日
