為豐富校園文化生活，推進(jìn)第二課堂開展，提高并鍛煉同學(xué)們的口才和哲學(xué)思辯能力，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院于5月30-31日組織開展“辯以明理?論以求知”辯論賽，團(tuán)總支副書記王詩(shī)怡、院學(xué)生會(huì)主席郁渝、副主席董家輝等出席本次活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。
本次辯論賽分別圍繞“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利弊”、“理情誰(shuí)在先”、“相愛與相處易難”等問(wèn)題展開激烈探討。其中，在辯題為“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利弊”的辯論中，正反雙方都展現(xiàn)了不俗的實(shí)力，雙方的辯論交鋒激烈，精彩紛呈。
本次辯論賽辯題涉及內(nèi)容廣泛，同時(shí)又緊貼生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，如大學(xué)教育問(wèn)題、親情問(wèn)題、榮辱觀問(wèn)題、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問(wèn)題等，讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō)，有話可說(shuō)；本次比賽兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間，讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示縝密的邏輯框架，也給對(duì)方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)、正面交鋒的舞臺(tái)。整場(chǎng)辯論賽既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢(shì)。
本次辯論賽，不僅豐富了校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的辯論能力和合作能力，提高學(xué)生的思維反應(yīng)速度與溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力。也為學(xué)生們提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)！
文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院供稿
文字：鄭曉欖
圖片：文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院
